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Accent Dance NYC bringt Kindern in unterversorgten Gegenden die Schönheit und Kraft des Tanzes

NEW YORK – Eine der ersten Vorlesungsvorführungen von Accent Dance NYC fand an einer Grundschule in der South Bronx statt, wo ein großer Prozentsatz der Kinder in Notunterkünften und Notunterkünften lebte. Die meisten hatten noch nie eine professionelle Tanzperformance gesehen. Sie waren überwältigt, als sie eine abwechslungsreiche Auswahl an Ballett, Tango, Salsa, Hip-Hop und vielem mehr sahen.

Irgendwie verstanden sie die besondere Bindung, die verschiedene Künstler hatten Akzenttanz NYC hatte durch Tanz geschmiedet, der weiter gefestigt wurde, als er Kindern wie ihnen die Freude und Schönheit des Tanzes brachte.

“Fühlst du dich wie eine Familie, wenn du zusammen tanzt?” fragte ein Schüler in der Q & A-Sitzung, die auf die Aufführung folgte, vielleicht von einem der vielen Kinder, die in Notunterkünften lebten. Die Frage kristallisierte die Fähigkeit des Tanzes heraus, Leben zu verändern und Menschen zu vereinen.

Es erinnerte mich auch daran, wie meine kleine gemeinnützige Organisation Kindern in unterversorgten Gemeinden, einschließlich der South Bronx und Mount Vernon, einer Stadt an der Grenze zu meiner kleinen Vorstadtstadt in Westchester, Freude bereiten könnte.

Trotz der dokumentierten Vorteile der Kunsterziehung stehen wir während der Pandemie vor beispiellosen Herausforderungen, um unterversorgte Jugendliche zu erreichen. Viele Schulen bleiben geschlossen oder entscheiden sich auf unbestimmte Zeit für Fernunterricht. Selbst wenn die Schulen für den persönlichen Unterricht wieder geöffnet werden, handelt es sich bestenfalls um eine teilweise Wiedereröffnung. Schulverwalter können entscheiden oder haben bereits entschieden, dass Kunstprogramme reduziert oder gestrichen werden sollen, wobei Schulressourcen und Schülerstunden „Kernfächern“ wie Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch gewidmet sind.

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